Концепт викладання інформаційних технологій у школі

Інформатика в даний час стає одним з базових шкільних предметів. Це пов’язано з тим, що в сучасному суспільстві комп’ютер використовується у всіх сферах життя людини і є необхідним інструментом у різних областях знання.

На сучасному етапі існує велика кількість підручників, що містять базовий курс з інформатики для загальноосвітніх шкіл. У той же час практично відсутні підручники з інформатики, що враховують спеціалізацію шкіл. На думку авторів, у школах з поглибленим вивченням певних предметів курс інформатики повинен бути розширений і поглиблений з урахуванням спеціалізації.

Курс інформатики повинен складатися з трьох частин:

• основний курс (підготовка кваліфікованих користувачів ПК);
• просунутий курс (вміщує наступні розділи: застосування комп’ютера для роботи з базами даних, основи алгоритмізації і програмування, загальна схема розв’язання будь-якої задачі за допомогою ПК);
• курс спеціалізації (розділи інформатики, пов’язані зі спеціальним застосуванням комп’ютерів відповідно до предметної спеціалізації учнів).

Перші дві частини є обов’язковими для всіх загальноосвітніх шкіл, у той час як зміст третьої частини повинен змінюватися в залежності від предметної спеціалізації школи чи класу.

Фізико-математичний напрямок

Об’єктно – орієнтоване програмування.

• Перехід від структурного програмування до ООП.
• Поняття об’єкта й класу та їхній взаємозв’язок.
• Інкапсуляція, спадкування, поліморфізм базові поняття ООП.
• Створення найпростіших програм із застосуванням об’єктно-орієнтованого підходу мовою Object Pascal.

Особливості програмування під Windows

• Поняття події й повідомлення Windows.
• Характеристика внутрішньої організації ОС Windows як системи, що обробляє повідомлення.
• Структура програми під Windows. Взаємодія Windows-додатка з ОС.

Програмування в середовищі Delphi

• Основні поняття візуального програмування.
• Характеристика інтегрованого середовища розробки Delphi. Основні функціональні можливості.
• Поняття компонента і VCL – бібліотеки компонентів.
• Створення додатків у середовищі Delphi із використанням стандартних компонентів.
• Знайомство з ієрархією класів у Delphi.

Гуманітарний напрямок

• Графічний редактор CorelDraw.
• Загальна характеристика й призначення існуючих графічних редакторів.
• Основні функціональні можливості пакета CorelDraw.
• Створення рекламного буклета за допомогою CorelDraw.
• Видавнича система PageMaker.
• Загальна характеристика й призначення існуючих видавничих систем.
• Основні функціональні можливості пакета PageMaker.
• Створення дитячого журналу за допомогою PageMaker.
• Створення Web-сторінок. Поняття Web-дизайну.

Економічний напрямок

• Використання ППП для статистичної обробки даних у задачах з економічної географії на прикладі пакета Excel.
• Основні статистичні поняття. Знайомство зі статистичними функціями і їхнім застосуванням у Excel.
• Розгляд конкретних спеціалізованих задач з економічної географії і їхнє розв’язання за допомогою Excel.
• Розв’язання типових задач з економіки засобами існуючого ПЗ.
• Запропонований курс інформатики допоможе учням більш обдумано й цілеспрямовано застосовувати ПК у подальшій роботі зі спеціальності.

Автори: І.Т. Зарецька, Т.В. Семенова [Харківський національний університет]

comments powered by HyperComments