Напрями роботи соціального педагога

• робота з “важкими” дітьми і підлітками;
• постійний контроль життя, навчання, побуту “важкої” дитини, підлітка;
• з’ясування причини поведінки, що відрізняється від загальноприйнятої;
• бесіди з класним керівником;
• бесіди з дитиною, підлітком;
• підтримка зв’язку з дитячою кімнатою міліції;
• бесіди з інспектором у справах неповнолітніх, спільне вирішення проблем дитини з метою вирішення питання зняття з обліку;
• підтримка зв’язку зі шкільним психологом (робота з дитиною, підлітком на основі психологічного обстеження);
• робота з батьками;
• з’ясування причини ситуації, що створилася;
• консультації батьків;
• організація і проведення заходів щодо виховання “важких” дітей і підлітків на окружному і територіальному рівні (трудові табори);
• бесіди з найближчим оточенням дитини, підлітка (друзі, родичі, знайомі).